1947-10-11 第1回国会 衆議院 文教委員会 第12号
戦時中は抑えられておつたのでありますが、それが敗戦とともに、従來教育竝びに學校施設の缺陷を痛感するに至りまして、これが刷新の必要であるということが一般の世論となり、文部當局もそれについて考慮いたしたのでありますが、同時に敗戦に伴うポツダム宣言竝びに占領後における管理政策は、日本の教育の内容竝びに構成について重大な指示を與えるに至つたのであります。
戦時中は抑えられておつたのでありますが、それが敗戦とともに、従來教育竝びに學校施設の缺陷を痛感するに至りまして、これが刷新の必要であるということが一般の世論となり、文部當局もそれについて考慮いたしたのでありますが、同時に敗戦に伴うポツダム宣言竝びに占領後における管理政策は、日本の教育の内容竝びに構成について重大な指示を與えるに至つたのであります。